新一男娃半学期总结
上学期过半，行为规范适应的有点慢，学习基础抓的挺紧：语文：坚持巩固拼音，识字、写字；阅读时间有点少，就完成学校要求必读书目，泛听各种凯叔。数学：每天口算笔算打卡，学而思数学紧跟；
英语：每天刷Raz（已经快结束F），紧跟课堂进度，背单词，但没加课外教材。泛读树屋，Dog Man，神奇校车这些桥梁书。
体育：每周校队训练6小时，户外。
周日：全天玩，各种玩。
音乐：钢琴每天练20分钟……基本等于放弃考级，就是孩子自己喜欢弹。
平时每天放学先玩一个小时，再回来吃饭，然后写作业。主要是妈妈不回来孩子也不会主动写作业，而且学校每天户外时间不够长，课间不让孩子出去玩。
数学测验基本都是满分，语文考字和拼音也差不多A，偶尔会忘记标音，英语不知道考过没有，反正我们英语一直不好不差，比上不足比下有余，发音还可以，爱说不爱写。
前两个月都在跟各种行为习惯作斗争，上课不认证听讲，老师反映说注意力很有问题，现在看不出对学习的影响，但是大了会影响上课质量。老母亲也使不上劲儿，心里一直担心，想引发孩子内驱力。老师的家校沟通主要也是在讲问题，因为这个年龄段的成绩好像在老师眼里没有参考价值，关键还是上课的行为规范。
乐观一点想，现在比两个月前略好一点了，是不是后面还会有提升空间？
下半学期计划：学习还是以抓基础为主；行为习惯上希望能逐渐放手让孩子养成自己完成作业的习惯。现在为止大多数时候都要老母亲提醒和督促，感觉太累了。
课外班除了钢琴和学而思，也都没有了。感觉心里完全没底，孩子是不是要学个编程或者下棋这种？不过要学也是从下学期开始，第一学期重点还是在适应上，我们适应得太艰辛了。
“老师反映说注意力很有问题，现在看不出对学习的影响，”
这想法很致命，包括家长也是这想法，进而影响小孩。 一年级还太小，看不出来。不过小学最重要的是培养学习习惯。 我们班主任老师是第一年带班，对成绩好的，会死抓行为规范和习惯，会安排点小职务激励孩子进步，有意识的重点培养。对成绩不好行规也差的，三天两头找家长聊天要抓紧，恨铁不成钢的口气，学习/行规两不误。 可以多加点写的作业，专注力可能会提高上去 回家先玩的习惯要改 goldber2200 发表于 2019-11-11 15:56
我们班主任老师是第一年带班，对成绩好的，会死抓行为规范和习惯，会安排点小职务激励孩子进步，有意识的重点培养。对成绩不好行规也差的，三天两头找家长聊天要抓紧，恨铁不成钢的口气，学习/行规两不误。
第一年带班~老师很用心，赞~ 不错。 行规很重要 对小低来说老师更看重这个吧 我们也是男生 也是皮皮闹闹的 一起加油！ 楼主效率蛮高的，公办几梯队？参考一下 回家第一时间做作业，一定要注意。上课专心很重要，和老师多沟通 羡慕满分。
同小一娃，各种马虎…
学习习惯才叫堪忧 好奇RAZ的F级读完就能接树屋和神奇校车吗？我以为至少要H级以后才能读呢 同为小一新生，两个多月下来被老师找了N次，行规太差，写字潦草，上课神游 已经很鸡血了 多谢楼主分享，多谢楼主分享 好厉害啊，各方面都很优秀 我们也是一年级男娃，各种心酸 我也觉得楼主家的娃已经很厉害了 emiline2001 发表于 2019-11-11 21:13
好奇RAZ的F级读完就能接树屋和神奇校车吗？我以为至少要H级以后才能读呢
完全没问题的，我们E就开始看神奇校车了，只是又翻出来复习一下。因为他很喜欢看，反复看。。 龙宝宝2013 发表于 2019-11-11 21:15
同为小一新生，两个多月下来被老师找了N次，行规太差，写字潦草，上课神游
上课神游是要慢慢改，这个习惯确实不好的。我们也在努力提醒他要专注，但是只靠提醒没用。我听说跳绳和拍球有助于提高注意力，还有规定时间做完一套题这种。 小豆子哇哇 发表于 2019-11-12 07:24
好厉害啊，各方面都很优秀
厉害谈不上，主要是没加码其他的课，专注以校内为主。 Vivian微 发表于 2019-11-11 17:12
楼主效率蛮高的，公办几梯队？参考一下
民办的…… 索菲娅 发表于 2019-11-12 14:07
民办的……
如果是民办能做到这样的节奏非常好了 索菲娅 发表于 2019-11-12 14:06
上课神游是要慢慢改，这个习惯确实不好的。我们也在努力提醒他要专注，但是只靠提醒没用。我听说跳绳和拍球有助于提高注意力，还有规定时间做完一套题这种。
哦哦，谢谢建议，每天放学搞作业太忙了，尽量抽时间练排球和跳绳
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